“През следващите години ще отпаднат и…. българите като народ”, гласи текстът на Facebook публикацията, споделена над 6000 пъти от 10 септември 2024 г. насам. Към нея са качени два стопакдъра от емисията на bTV. На тях виждаме виждаме студио с журналист пред голям екран. 

На първата картинка пише: “Отпаднали произведения (V клас)” и са посочени “Родната реч” и “Даваш ли, даваш Балканджи Йово”. Вторият екран показва “Отпаднали произведения (VI клас)” и пише: “История cлавянобългарска”, “Къде си, вярна ти любов народна”, “Хубава си, моя горо” и “Вятър ечи, Балкан стене”.

В коментарите потребители  изразяват възмущение: “Ужас. Какво става? В какъв кошмар живеем?”, “Безсрамие!”, “Всичко патриотични соросоидите ще се постараят да отпадне”, “Хора,разберете! Заличават Българската История и Християнската ни вяра! Всичко за долари,които плаща ПосолствоТо!” Някои потребители обаче обръщат информация, че информацията е подвеждаща: “Защо пишете глупостите! Запознайте се първо с програмите и тогава се възмущавайте! Не виждате ли, че това е пропаганда..”

Публикацията в социалните мрежи обаче споделя стопкадри от стар репортаж, които са извадени от контекст. Представена по този начин, информацията е подвеждаща и се вписва в дезинформационния разказ, който внушава, че има сговор срещу традиционните български ценности. 

Репортаж от 2016 г. за споровете по актуализация на учебните програми

Чрез търсене по ключови думи открихме репортажа на bTV, от който са направени снимките, споделени в подвеждащата публикация в социалните мрежи (архивна връзка). Той е качен на страницата на телевизията с дата 23 януари 2016 г.

“Цял раздел "Човекът в българския свят” отпада от учебниците по литература за шести клас, а с него отпадат и емблематични произведения на български автори”, започват водещите и дават думата на колежката си, която съобщава, че “в края на миналата година бяха публикувани програмите за 1-ви и 5-ти клас, а сега Министерство на образованието публикува новите учебни програми за 2-ри, 6-ти и 8-ми клас. Най-сериозни са промените в учебниците по литература за 6-ти клас”, казва тя, след което изброява отпадналите произведения. 

В репортажа на bTV обаче е уточнено, че “засега учебните програми са само проекти. Предложения ще се приемат до 22 февруари. След като бъдат одобрени, ще започне съставянето на нови учебници”.

Проектът на програмите може да се види на архивираната версия на страницата “Проекти на документи” на сайта на МОН от 5 февруари 2016 г. 

На 25 януари 2016 г. тогавашният министър на образованието проф. д-р Тодор Танев дава пресконференция, отразена от bTV и други медии като БНР (архивни линкове тук и тук). Министърът заяви, че произведенията не са отпаднали, а са преместени в други класове или предмети.

В началото на февруари 2016 г. министърът на образованието Тодор Танев подаде оставка заради "лошата комуникация" при представянето на проекта на учебна програма.

По-голямата част от творбите присъстват в учебната програма

На 16 март 2016 г. новият министър на образованието Меглена Кунева даде пресконференция, на която представи окончателните програми (тук, тук). Информация има и на уебсайта на Министерството на образованието, където е качена презентация на промените. Презентацията е достъпна на новата версия на уебсайта на министерството, но с дата 31 януари 2018 г.

На третия слайд, озаглавен “Обществена чувствителност...”, виждаме произведенията, обект на публикациите, а със стрелки е посочено в кой клас и по кой предмет ще бъдат изучавани. 

"Произведенията, за които става дума, не са изваждани от актуалните програми", обясниха  от пресцентъра на Министерството на образованието в телефонен разговор с AFP на 11 септември 2024 г. и уточниха, че актуалните програми са качени на интернет страницата на министерството в секцията “Учебни планове и програми”. 

В секцията могат да бъдат открити "Учебни програми в сила от учебната 2024-2025 година" (архивна връзка).

"История славянобългарска" на Паисий Хилендарски може да бъде намерена в програмата по литература за 9. клас (на стр. 5, архивна връзка):

Видно от програмите по история и Цивилизация за 7., 8. и 10. клас, от ученика се очаква да “познава делото на Паисий Хилендарски” (стр. 2), “установява синхронност между идеите на Просвещението и възгледите на Паисий Хилендарски (стр. 4), в 10. клас да  “оценява дейността на Паисий Хилендарски”  (архивирани връзки  тук, тук и тук).

Споменатите в публикацията възрожденски произведения също могат да бъдат открити в програмата. Така например “Къде си, вярна, ти любов народна?” на Добри Чинтулов е посочена като пример за придобиване на “ключови компетентности” в програмата по музика за 6. Клас (стр. 10, архив). 

“Вятър ечи, Балкан стене”  е в програмата по литература за 7. клас (стр.3) като част от темата “Българинът във възрожденския свят”, “Хубава си, моя горо” на Любен Каравелов в тази за 6. клас (стр. 3, архивирана връзка).

Песента “Даваш ли, даваш, Балканджи Йово” е посочена в програмата по история и цивилизации за 6. клас (стр. 9, архивирана връзка).

Единственото произведение, което не успяхме да открием в учебните програми, е “Родната реч” на Иван Вазов, което пък присъства в архивираната  версия на старата програма по литература за 5. клас от юли 2014 г. (стр. 6). 

Произведенията са и в учебниците

AFP провери дали споменатите като отпаднали произведения могат да бъдат открити в онлайн версиите на одобрените от образователното министерство учебници  (архивна връзка). 

Откъс от “История славянобългарска” виждаме на стр. 125-126 от учебника по литература за 9. клас на това издателство и на стр. 172 от учебника на друго издателство (достъпът и до двете изисква безплатна регистрация):

“Къде си, вярна ти любов народна” е в учебника по музика на това издателство за 6. клас (стр. 67), “Хубава си, моя горо” в учебника по музика за 5. Клас (стр. 75), а “Вятър ечи, Балкан стене” на стр. 7 в този учебник по литература за 7.клас.https://bg.e-prosveta.bg/free-book/256?page=6

Наратив, целящ подкопаване доверието в институциите

AFP вече е опровергавала идентични твърдения, свързани с други произведения като “Азбучна молитва” или “Татковина”. Мишена на дезинформациятa е и програмата по история с подвеждащо твърдение, че учебниците омаловажават османското владичество. Тема, която беше използвана срещу един от кандидатите за президент през 2021 г.

Конкретните твърдения, свързани с промените в програмата през 2016 г. са опровергавани и от други организации тук и тук. 

Според Никола Тулечки, експерт по работа с данни, анализатор на дезинформационни тенденции и съосновател на организацията “Данни за добро”, с когото AFP разговаря на 11 септември 2024 г., подобен разказ работи "на базово ниво като подхранва недоверието в институциите”, а “едновременно събират тема, свързана с деца, с ценности, с политически решения и с национални символи, които същевременно са универсални, защото всеки, който е бил в училище може да се отъждестви с тях”.

Според Тулчеки “резултатът от такива кампании са много успешни защото "ядосват много хора и имат силен потенциал за виралност в социалните медии.”