Educație media

Un podcast care își propune să-i ajute pe ascultători să înțeleagă concepte de educație media, să își dezvolte gândirea critică și curiozitatea cu ajutorul unor discuții cu oameni din diferite industrii, care vin cu perspective și insight-uri diferite.  [+]

În anul 2024, Observatorul European al Mass-mediei Digitale (EDMO) a publicat prima ediție a ghidului său pentru inițiative eficiente de educație media. Ghidul a fost tradus în limba română de Centrul pentru Jurnalism Independent, coordonatorul activităților de educație media în cadrul hub-ului EDMO BROD. [+]

Biasurile cognitive sunt niște mecanisme de gândire, reacții automate ale creierului sau „scurtături” mintale, numite în același timp și erori sistematice, care pot ajuta oamenii să filtreze și să organizeze mai repede și mai eficient informația. Creierul este obișnuit să facă scurtături ca să ajungă la o decizie mai rapid sau să înțeleagă mai ușor ce se întâmplă.

 [+]

Deși auzim frecvent în ultimii ani invocat termenul de „fake news” (informații contrafăcute) este esențial să putem defini corect dezinformarea și să înțelegem diferența dintre aceasta și informațiile eronate. Iată cum le poți identifica: [+]

Ce este un chatbot AI și ce riscuri presupune utilizarea unui sistem AI?

 [+]

Verificarea informației este un proces care ne ajută să avem o abordare responsabilă în mediul online – vom evita să distribuim informații false sau înșelătoare și vom contribui activ la menținerea unui spațiu informațional cât mai sănătos în comunitățile noastre.

 [+]

Tot ceea ce facem pe internet lasă urme – fie intenționat (amprentă activă), fie fără să ne dăm seama, sau fără voia noastră (amprentă pasivă). Toate datele acestea sunt colectate de platformele online și folosite ca să ne personalizeze experiența în funcție de interesele și comportamentele noastre (vezi fișa personalizarea online), adică tot ceea ce vedem pe platformele online este decis de algoritmi de recomandare.

 [+]

În media apar adesea mesaje care folosesc tehnici de persuasiune (discursuri persuasive). Ele au rolul să convingă publicul să creadă ceva despre un subiect sau să se comporte într-un anumit mod (de exemplu, să cumpere un produs sau să voteze pentru un partid).

Dacă cunoaștem tehnicile folosite în discursurile persuasive, putem să le identificăm în mesajele media și putem descoperi scopurile pentru care acestea sunt transmise.

 [+]

În acest document veți găsi trimiteri către Profilul de competențe ale cetățeanului educat media, care stă la baza cursului de formare pentru profesori, alături de recomandări de obiective de învățare potrivite pentru fiecare modul teoretic abordat în cadrul cursului.

 [+]

De ce ni se personalizează experiența pe platformele online?

Cu cât platformele online ne cunosc mai bine, cu atât ne pot oferi o experiență online mai personalizată, care să ne țină cât mai mult prezenți pentru a fi expuși cât mai mult la reclame.

 [+]

Când analizăm mesajele media (postări, materiale video de pe Youtube sau TikTok, declarații ale politicienilor, știri etc.) este important să știm să facem distincția dintre fapte și opinii, ca să putem lua decizii informate.

 [+]

Pentru a înțelege în profunzime mesajele media, semnificațiile lor și de ce ajung ele la noi, este important să știm să le deconstruim. Cu cât oamenii se obișnuiesc să deconstruiască mesajele media în consumul lor zilnic de conținut, cu atât cele cinci elemente de analiză vor fi parte din gândirea critică aplicată zi de zi, aproape automat. [+]

Prin media, oamenii află informații și își formează păreri despre lumea din jurul lor. Este important să conștientizăm varietatea și multitudinea mesajelor media cu care luăm contact. Conștientizarea magnitudinii universului media și a celor două stări de consum ne ajută să menținem controlul asupra ideilor care ajung la noi și care ne șlefuiesc imaginea despre lume.

 [+]

Bun venit la modulul de curs al BROD dedicat verificării faptelor și combaterii dezinformării, un curs conceput pentru a vă ajuta să stăpâniți tehnici de identificare și gestionare a dezinformării. În următoarele 25 de minute, vom explora tehnici și sfaturi practice care vă vor ajuta să verificați autenticitatea materialelor atât textuale, cât și multimedia.  [+]

Zilnic suntem expuși la un volum foarte mare de informații, din surse variate, cu grade diferite de credibilitate, iar autorii acestor informații au intenții mai mult sau mai puțin pozitive. Ghidul de bune practici pentru infuzarea educației media este un instrument prin care profesorii de limba și literatura română, și nu numai, pot contribui la dezvoltarea competențelor de educație media ale elevilor pentru ca aceștia să devină cetățeni care analizează critic mesajele media, își formează opinii echilibrate și pot lua decizii informate pentru ei înșiși, pentru comunitățile din care fac parte și pentru societate, în ansamblu. [+]

Cum se luptă jurnaliștii din Republica Moldova cu narațiunile false și ce rol au jucat investigațiile realizate de ei în campania electorală pentru alegerile prezidențiale? Povestește Victor Moșneag, redactor-șef la Ziarul de Gardă. [+]

Memele au devenit un limbaj de comunciare universal, pe care îl folosim cu toții. Despre originile acestui limbaj și popularizarea lui ne povestește Mimi Mihăilescu, cercetătoare în domeniul comunicării politice și doctorandă la University of Bath. [+]

Diana Oncioiu este jurnalistă la dela0.ro și Să fie lumină. Împreună cu jurnalistul Vlad Stoicescu a realizat raportul „În umbra stereotipurilor: de la mamă la vampă. Reprezentarea femeilor în presa din România în anul 2024”. Diana a venit în Laboratorul de educație media să ne povestească despre stereotipuri și urmările lor, plecând de la concluziile raportului. [+]

Cum (te) informezi acum și cum te ferești de informarea greșită și dezinformare? Ce e diferit față de acum 20 de ani? Sunt întrebările cu care începe episodul din podcastul CJI cu jurnalistul Dragoș Pătraru.  [+]

Horia Sârghi este omul din spatele canalului de YouTube Zaiafet și ne-a povestit, în cadrul primului episod din acest sezon, cum arată documentarea materialelor despre istorie, politică sau spiritualitate pe care el și echipa sa le realizează.  [+]

Cum suntem targetați în perioadele electorale și cum putem evita dezinformarea pentru a vota în cunoștință de cauză, dar și de ce este important să mergem la vot, aflați din cel mai recent episod din Laboratorul de educație media. [+]

Despre cum pot colabora creatorii de conținut și presa, dar și despre cum verificăm informațiile și curiozitate, povestește Silviu Faiăr, în cel mai recent episod din Podcast CJI. [+]

Dragoș Stanca este antreprenor, expert media și inițiatorul Ethical Media Alliance. În cel mai recent episod din Laboratorul de educație media vorbește despre cum funcționează social media, despre trenduri și despre ce tipuri de conținut consumă utilizatorii de pe Facebook, Instagram sau TikTok. [+]

Julia Nagy discută cu Cristina Lupu, directorul executiv al CJI și Ioana Avadani, președintele boardului CJI, despre rolul presei într-o democrație, despre educația media, dar și despre cei 30 de ani de activitate ai CJI.  [+]

Jurnalistul Catalin Tolontan vorbește cu Julia Nagy, gazda podcastului CJI, despre jurnalismul de investigație, de la eforturile pe care le implică realizarea materialelor, până la emoțiile dinaintea publicării unei anchete. [+]

Alina Greavu, sau Aluziva, cum este cunoscută în online, este creatoare de conținut și activistă. Vorbește despre scoaterea din context a unor idei, dezinformare și publicitatea nemarcată în cel mai recent episod din #Laboratoruldeeducatiemedia. [+]

Alexandra Clapa și Rareș Antal sunt jurnaliști la Gen, știri, un canal de știri care se adresează tinerilor prin intermediul platformelor de social media și au venit în Laboratorul de educație media să ne povestească despre cum îi informează pe tineri, dar și cum se informează ei. [+]

Sorin Psatta, membru în boardul CJI și publicitar, și Matei Psatta, co-fondator al unui cunoscut startup românesc, discută cu Julia Nagy despre persuasiune, atât în publicitate, cât și atunci când vine vorba de haosul informațional, și despre schimbările din ultimii ani din publicitate și comunicare. [+]

În episodul 6 din Laboratorul de educație media, podcastul CJI, discutăm despre deepfake, recenta inițiativă legislativă care încearcă să-l reglementeze, dar și despre libertatea de exprimare. Ioana Avădani, președintele boardului Centrului pentru Jurnalism Independent, și Bogdan Manolea, director executiv ApTI – Asociația pentru Tehnologie și Internet ne spun care ar trebui să fie primul filtru în fața fenomenului deepfake-urilor și cum le putem identifica. [+]

Raul Gheba este comediant și a venit în Laboratorul de educație media să ne povestească despre cum satira ne poate ajuta să ne dezvoltăm gândirea critică. „Limita asta între satiră și cât de nebună e lumea e din ce în ce mai mică și dacă ai simțul satirei, probabil că o să ai și simțul a ceea ce e vrăjeală sau nu pe internet. E ca o ridicare de gantere pentru mușchiul critic al analizei unei informații.”

Iar mușchiul critic al analizei unei informații poate fi foarte util în era digitală când ne lovim de imagini create de inteligența artificială și de deepfake-uri. Raul vorbește și despre postările lui, ce aveau la bază conținut creat cu ajutorul inteligenței artificiale și reacțiile publicului online. [+]

Edit Gyenge este specialistă în vizualizarea datelor și a venit în Laboratorul de educație media pentru a ne explica ce implică acest lucru și de ce este important ca analiza datelor să fie făcută corect. Cum citim graficele pentru a nu fi induși în eroare, de ce trebuie să ne uităm la imaginea de ansamblu? Pentru că „în absența contextului este foarte greu să poți să tragi o concluzie corectă și coerentă”, ne spune Edit. 

Cum ne ajută graficele și statisticile să înțelegem ce se întâmplă în jurul nostru și cum evităm să fim manipulați prin intermediul lor – aflați în episodul 4 din Laboratorul de educație media, un #podcastcji. [+]

Rafaela, vicepreședinte al Consiliului Național al Elevilor, și Mihnea, vicepreședinte al Consiliului Județean al Elevilor Suceava discută cu Julia Nagy, în Laboratul de educație media, despre cum văd ei prezența scăzută la vot și ce putem face pentru a-i încuraja pe tineri să fie cetățeni responsabili.

De unde se informează tinerii, care este alternativa pentru TikTok și cum verificăm informațiile – ne explică Mihnea și Rafaela în cel mai recent episod al podcastului CJI. [+]

Cristina Lupu, directorul executiv al Centrului pentru Jurnalism Independent, discută cu Julia Nagy despre situația presei din România cu puțin înainte de super-anul electoral 2024:  „Avem emoții pentru 2024 pentru că dacă ne uităm la noi și la cum consumăm informații o să vedem că noi consumăm de cele mai multe ori prin intermediul rețelelor sociale. Nu ne mai ducem noi să căutăm în mod activ informație decât foarte rar”. 

În acest episod din Laboratorul de educație media, Cristina Lupu vorbește despre cum ne ajută educația media să evităm certurile de la masa de Crăciun și de ce trebuie să fim empatici și curioși chiar și atunci când discutăm cu o persoană care are idei complet diferite de ale noastre.  [+]

Saul Pop, asistent universitar la Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava, fost visual journalist la agenția Reuters, discută în Laboratorul de educație media cu Julia Nagy, jurnalistă și gazda podcastului CJI, despre puterea imaginilor într-o lume în care instrumentele de editare foto și video au fost upgradate cu inteligență artificială. 

Odată cu acest avans tech au crescut și pericolele de dezinformare prin manipularea imaginilor. Avansul tehnologic ne-a dotat pe fiecare cu o cameră la purtător.  [+]

Cum să folosești indicii dintr-o imagine pentru a determina unde a fost făcută [+]

Mașinile electrice au stârnit de-a lungul timpului controverse, însă, un lucru e sigur: ele nu sunt un plan secret de controlare a oamenilor [+]

Suntem sau nu proprietatea cuiva? Află mai jos cum stă treaba cu vaccinul cu ARN mesager și de ce o moleculă umană modificată nu poate fi patentată. [+]

Containerele din școli sunt, de fapt, spații de relocare a elevilor, atunci când există lucrări de reabilitare. Vezi mai jos ce reacții au stârnit. [+]

Unde supraviețuim în cazul unui atac nuclear și de ce nu în peșteră? Vezi în video ce fel de viețuitoare supraviețuiesc acolo. [+]

Aurora Boreală poate sau nu să fie creată de oameni? Dacă și tu te-ai întrebat asta, găsești răspunsul în acest video. [+]

Verificarea informației este foarte importantă în mediul informațional actual, în care putem foarte ușor să fim „păcăliți” de percepțiile greșite și de emoțiile puternice care ne învăluie din toate părțile, provocându-ne permanent să adoptăm o atitudine atentă, critică, dar nu cinică, cu privire la toate tipurile de mesaje media din jurul nostru și să ne formăm deprinderea de a interoga și de a cerceta informația.

Îți propunem un plan de lecție prin care elevii vor afla ce presupune verificarea informației și vor exersa analiza critică de mesaj!

 [+]

Verificarea informației nu are o rețetă sigură, dar iată câteva repere care vă pot ghida atunci când verificați o informație. 

Vă invităm să folosiți infograficul de mai jos pentru a discuta cu elevii despre verificarea informației. Acesta poate fi folosit ca afiș în sala de clasă.  [+]

Află mai multe despre deconstrucția de mesaj accesând lecția interactivă de mai jos! 

Lecția este destinată adolescenților. Poate fi parcursă atât individual, cât și cu întreaga clasă.  [+]

Verificarea informației este un obicei vital în interacțiunea zilnică cu media, mai ales în contextul în care ajung la noi și informații care ne pot induce în eroare.

Îți propunem o prezentare care să te ajute să le explici elevilor ce repere pot urma atunci când verifică un mesaj.

 [+]

Tu știi care sunt urmele pe care le lași online? 

Află din acest video care sunt elementele din care este compusă amprenta ta digitală!  [+]

Tot ceea ce faci pe internet lasă o urmă. Datele pe care le colectează, stochează și analizează algoritmii despre tine conduc la personalizarea conținutului ce ajunge la tine. 

Descarcă afișul de mai jos și vorbește cu elevii despre gestionarea amprentei lor digitale.  [+]

Despre limbajul neutru al mediei, și nu numai, am povestit aici. Cum facem față articolelor pe care le citim și mai ales, cum le citim? [+]

Suntem înconjurați de media, fie că este vorba de știri, de ambalajele de la produse sau de ce vedem pe social media. Uneori consumăm media în mod activ, iar alteori în mod pasiv.

Îți propunem o prezentare care să te ajute să le explici elevilor ce este media și cum o consumă.

 [+]

Deconstrucția de mesaj ne ajută să analizăm mesajele media ce ajung la noi, să vedem cine și ce se află în spatele lor și să înțelegem de ce și în ce context au fost create, transmise și receptate.

Îți propunem o prezentare care să te ajute să le explici elevilor cum să citească printre rânduri.

 [+]

Deconstrucția de mesaj este un exercițiu ce ne oferă un avantaj de cunoaștere, ajutându-ne să ne orientăm mai bine prin peisajul media. În contextul în care ajung la noi mesaje de ne pot induce în eroare, deconstrucția de mesaj este unul dintre primele instrumente pe care le putem folosi pentru a dezvolta rezistență în fața haosului informațional, pentru că ne antrenează să ne punem întrebări și să investigăm constant mesajele media.

Îți propunem un plan de lecție prin care să descoperi deconstrucția de mesaj alături de elevii tăi!

 [+]

Consumul de media se poate face în mod activ, ori pasiv. Uneori, consumul pasiv se poate transforma în consum activ. Și vice-versa. Ne bazăm pe informațiile din media pentrua lua decizii, deci este important să înțelegem cum consumăm media!

Vă invităm să folosiți infograficul de mai jos pentru a discuta cu elevii despre consumul lor de media. Acesta poate fi folosit ca afiș în sala de clasă.  [+]

Vedem adesea pe rețelele de socializare postări sau reel-uri ale influencerilor. Înainte să ne grăbim să cumpărăm un produs pe care ni-l recomandă sau să adoptăm ideile lor, ar trebui să fim atenți la mesajele pe care le transmit și să le deconstruim. Cum facem asta și de ce? Aflați din acest videoclip. [+]

Cum ar fi pentru tine să te lovești de media pentru prima oară astăzi? Să nu fi știut nimic despre reel-urile de pe Instagram, despre TikTok-uri sau să nu fi auzit niciodată o știre la radio sau să nu fi văzut nicio reclamă? Probabil nu ai ști care dintre informații sunt de încredere și nici ce scop au mesajele pe care le vezi. Dar acum ești sigur că știi? Povestea noastră cu Hansel și Gretel explică tipurile de media și cum ne influențează ele. [+]

Suntem înconjurați de informații chiar dacă nu avem televizor sau nu ascultăm posturi radio. Muzica, benzile desenate, afișele de pe stradă sunt tot media. Este esențial să înțelegem că media este peste tot în jurul nostru, pentru că prin media ne construim viziunea despre lume.

Îți propunem un plan de lecție prin care să descoperi media și mass-media alături de elevii tăi!

 [+]

Află mai multe despre media și mass-media, modurile în care consumăm media și de ce este important să cunoști aceste lucruri accesând lecția interactivă de mai jos! 

Lecția este destinată adolescenților. Poate fi parcursă atât individual, cât și cu întreaga clasă.  [+]

De ce e atât de importantă gândirea critică în combaterea dezinformării? Ea poate fi antrenată cu uneltele de aici. [+]

Un mic ghid cu întrebări care să te ajute în deslușirea informațiilor pe care le citești. [+]

Te întrebi des dacă ce citești este o dezinformare? Atunci informațiile de aici sunt pentru tine.  [+]

Cum să găsiți originea unui videoclip online [+]

Cum să găsiți originea unei imagini online [+]

În jungla internetului, cum găsiți informațiile de care aveți nevoie? [+]

Cineva vă trimite o fotografie sau un videoclip, și doriți să aflați mai multe despre acestea. [+]

Informații false pe rețelele de socializare: cinci sfaturi pentru a nu cădea în capcană [+]

Educația în domeniul mass-mediei nu a fost niciodată la fel de importantă ca în prezent. Aceasta permite cetățenilor de toate vârstele să navigheze în mediul de știri modern și să ia decizii în cunoștință de cauză. [+]